2020顶石

职业治疗在筛查临床中的价值 & 为阿拉斯加马特-苏地区的脑损伤患者提供的资源公平.

使用α - stim的老兵群体疼痛管理.

开发课程材料，为OTD混合课程解剖学课程的学习者提供循证支持.

在儿科门诊对感觉缺陷儿童进行交互式感官评估的发展.

音乐节目在记忆护理环境中改善职业治疗效果的效果.

对包容性游戏规划在支持改善残疾儿童参与方面的效用的调查.

为青少年制定一项计划，通过以社区为基础的方法改善执行功能缺陷.

一个案例研究，探索在高中环境中使用辅助技术来支持向工作场所的过渡计划.

在职业治疗和物理治疗中开发一个互动节拍器程序来解决行为问题, 运动技能, 小儿病人的协调与认知.

肿瘤康复中支持职业治疗实践的筛查工具和干预措施综述.

通过播客宣传职业治疗的重要性，以增加对职业影响的认识.

为学龄前和幼儿园儿童制定支持运动的计划，以提高他们在课堂上的注意力.

烧伤幸存者护理人员支持小组的发展和评估.

感觉调节疗法对女性健康影响的探讨.

对神经疾病患者提供书面性教育的结果及其对生活质量的影响的个案研究, 职业治疗的性健康满意度与价值.

概述职业培训在学校背景下的就业前和过渡计划中的作用.

某住院康复中心患者实施冥想计划的效果.

探索使用定制的座位和定位和辅助技术应用于一个案例研究，以改善职业参与.

以职业为基础的上肢康复家庭项目实施结果回顾.

一项支持为患有感觉处理障碍的儿童和家庭采取宣传措施的调查结果

文献综述探讨海马疗法治疗儿童和青少年的有效性.

LSVT BIG实施案例研究 & LSVT LOUD编程与帕金森病.

定义职业治疗师作为医疗保健领导者的特征.

通过个案研究探讨重症监护病房的心理社会筛查和心理健康干预.

一个案例研究，探讨感官刺激的有效性，当工作的客户在植物状态创伤后创伤性脑损伤在ICU.

对创伤后来访者前庭眼感觉统合有效性的证据回顾.

探索障碍和商业模式，创建成功的农村手部治疗诊所.

概述为提高农村医院急诊学生和从业人员的能力和信心而开发的资源.

在学前教育中加强感官室的教育与利用.

对过程的程序开发评审, 支持有药物接触的婴儿和儿童的模式和资源.

对接受治疗服务的脊髓损伤患者进行系统的文献回顾，以探讨OTs在解决衰老问题中的作用.

探索感觉调节作为应对的一种形式，以提高生活质量的病人在急性护理.

两个案例研究评估基于职业的干预措施对提高脑震荡后亚症状水平完成活动的依从性的影响.

文献综述. 约翰的II区屈肌腱修复康复方案.

在服装设计课程中实施适应性服装教育的结果，以增加残疾客户的可及性和满足社会心理需求.