学术成就

我们的顾问可以与学生单独会面，制定定制的学习计划，并在医学教育的每个阶段探索潜在的资源. 除了学术策略, 我们帮助学生解决可能影响学习成绩的问题, 比如使用生活书疗法来缓解考试焦虑和睡眠模式紊乱.

与学术成功顾问一对一会面，制定个性化的策略，以提高以下方面的成功: 

• 学术支持 
• 学习技巧 
• 应试策略 
• 考试焦虑 
• 压力管理 
• 幻相的解释 
• 生产力和环境偏好调查解释 
• 步骤1和步骤2单板准备 
• 生涯探索 
• 生物反馈疗法 
• LiteBook疗法 
• 推荐, 学生辅导服务
• 资源策略

补充说明

额外的指导是一个学生援助计划，通过解剖学和神经科学的合作学习策略来提高学习成绩. 高级学生将通过提供新方法来促进与学生的会议，以提高课程的讲课效果, 澄清和检讨.

辅导

培训有素的导师可以根据要求免费提供特定课程的帮助.

细菌和药物评论

问题通过电子邮件发送，以帮助学生了解第一步传染病课程中的疾病和药物.

备考资源

高年级学生提供复习课程和考试练习题，帮助学生备考.
 

学习的伙伴

Study Buddies是一个为m1和M2s提供的配对系统，可以将学生与学习伙伴联系起来.

在你的本科医学教育中，有以下的小组演讲:

它

提供迈尔斯-布里格斯气质指标(它)的评估和解释，以探讨对学习的影响, 人际关系和职业选择.

锐气

提供对生产力和环境偏好调查(锐气)的评估和解释，以确定个人学习和学习偏好.

学习策略

M1策略: 为15岁学生开设的课程包括向医学院过渡的技巧和战略，以及在学业上取得成功的资源.   

M2s: 为M2s提供了学习系统的技巧和策略. 在春天, 除了由成功通过第一步考试的M3s组成的小组外，学术顾问还为所有M3s提供了第一步的策略. 

M3s: 网上提供了为职员职位做准备的方法, 除了在M3会议上介绍如何成功地为文员做准备之外.

图书馆

广泛的学术支持书籍和董事会准备材料的图书馆可供审查和检查.

有声和电子书

可以下载的在线书籍和电子书可以帮助你管理压力, 睡眠问题，人际关系和情绪管理.

生物反馈

个人生物反馈设备可用于检查，使您能够通过改变心律变异性的情绪转变建立一致性, 提高生产力和幸福感.

LiteBooks

一种手持式光疗设备可以通过将用户暴露在日光光谱中来帮助他们改变睡眠模式, 提高警觉性和效率.

你将参与一个跨越四年本科医学教育的渐进的职业发展方法, 包括小组报告和个人咨询. 每堂课都会介绍由美国医学院协会(AAMC)赞助的医学职业网站上的资源. 当你熟悉了职业选择的发展阶段后，我们鼓励你:

• 通过翔实的文章和有用的工具了解如何做出好的专业选择.
• 完成在线自我评估以确定价值观, 利益, 技能, 个性与实践需求.
• 维护评估以创建个人作品集.
• 审查广泛的职业信息超过100个专业.
• 访问决策工具，旨在帮助专业选择和申请住院医师计划.
• 查看建议的时间表, 申请住院医师项目的简历样本和住院医师面试问题.