旅游的课程

体验世界各地的商业

当我们说我们是与商业联系最紧密的学校时，我们是认真的. 每年, 海德商学院的学生和教师前往国内外各个城市亲身体验商业.

我们的旅游课程为学生提供毕业所需的学分，并让他们沉浸在另一种文化中, 与在这些市场生活和工作的皇冠体育博彩校友见面, 并找出在不同行业取得成功的真正秘诀.

商业教育将把你带向何方?

旅游课程为学生提供了一种“出国留学”的方式，并在学术环境中探索新的领域, 但是比一个学期的课程要短. 他们让学生了解公司如何在不同的文化和经济环境中运作.

澳大利亚

从耶稣会难民服务到Ingal Civil (Valmont Industries公司)和Bloomberg 澳大利亚, 学生和教师探索一个折衷的抽样澳大利亚东南部的企业, 在每年的澳大利亚旅游课程中提供文化和地理知识.

非商业站点包括悉尼歌剧院和著名的邦迪海滩, 墨尔本公园和大洋路之旅.

澳大利亚旅游课程由海德商学院赞助，但对所有皇冠体育博彩学生开放.

中国

“中国是一个充满活力的国家, 不断发展的, 历史悠久的地方,安德鲁·古斯塔夫森说, 博士学位, 商业伦理与社会副教授. “没有对中国的充分了解，就无法很好地理解或预测世界经济. 毕竟，它是世界上20%以上人口的家园.“那么，博士。. 古斯塔夫森与人合作开设了一个前往珠江三角洲的旅游课程.

班级参观了粤南地区的三个主要城市——香港, 广州和澳门-了解快速变化的中国商业世界，并比较三个城市之间的文化和经济差异.

此行的亮点包括传统的中国商务晚宴，以及与奥马哈有联系的公司的独家参观. 这些直接联系为皇冠体育博彩大学的学生提供了一个国际网络，并增加了在东南亚实习和就业的机会.

多米尼加共和国

多米尼加共和国国际发展实习课程结合了三个学科——商科, 西班牙语和科技融合在一起. 这门服务学习课程侧重于教育技术的部署, BlueBox的, 在多明尼加共和国的许多地点.

学生们培训教师如何使用这项技术，如何与学校和社区领袖对话，并对多米尼加共和国农村地区的文化和经济现实进行考察和反思. 回到校园后, 学生们利用他们从DR社区收到的反馈来确定改进BlueBox项目的新方法, 组建跨学科的项目团队来实现这些想法.

拉斯维加斯

“我们不仅参观这些世界闻名的迷人赌场和活动场所, 但我们也探讨了居民和政府官员对发展的担忧, 比如水的问题, 考虑社会问题, 比如游戏对当地文化的影响，考虑员工的经济和道德问题, 开发和对待客户,安德鲁·古斯塔夫森说, 博士学位, 商业伦理与社会副教授.

学生们会见了几家大型赌场的经理，并参观了霍华德休斯公司等公司, 谁设计了可容纳100多人的住房开发项目,在拉斯维加斯西部的萨默林社区的1000名居民. 这个旅行课程的多维性已经被证明对去的学生有很大的影响.

纽约

纽约旅行课程将金融和会计专业的高年级学生与华尔街和大纽约市充满活力的企业环境联系起来. 在这门课程中，学生将对他们将要访问的公司进行深入的研究. 记住这些背景信息, 学生们开始了课程的旅行部分，准备通过与他们感兴趣的领域的专业人士进行战略讨论和圆桌对话来学习.

这个旅行课程提供的不仅仅是简单的旅行. 它提供了交流的机会，将学生的经历与他们未来的职业生涯联系起来.

旧金山

商业在西部边疆暴露市场营销和商业智能和分析学生的各种技术, 旧金山的零售和服务行业. 这门课, 对二年级学生开放, 大三和大四学生, 对学生来说，在旧金山湾区建立联系和实习是一个很好的机会吗.

学生和教师参观谷歌等科技巨头的总部, 脸谱网, Instagram and LinkedIn; and then do a day-trip to the famed Pebble Beach golf mecca or take a detour to Wine Country. 参加这门旅行课程的学生还可以见到住在该地区的几位校友, 比如阿曼达·达米施, BA’08, MS’09, 脸谱网全球道德与合规计划的创始成员, 或唐·韦特, 商业校友和数据存储巨头希捷科技的创始人.